“Żołnierskie
drogi na Monte Cassino”
Chicago (Inf. wł.) – Wszyscy jesteście zwycięzcami – powiedziała Wanda Penar, dyrektor szkoły im. Gen. Władysława Andersa do laureatów i uczestników Międzyszkolnego Konkursu Recytatorskiego “Żółnierskie drogi na Monte Cassino”, który z okazji zbliżającego się jubileuszu 35-lecia szkoły Gen. Andersa został dziewiątego lutego zorganizowany dla uczniów polskich szkół sobotnich w Chicago.
W konkursie przygotowanym przez panie: Wiesławę Dziedzic i Jadwigę Cisowską wystąpiło 39 uczniów z 14 placówek szkolnych. Uczniowie rywalizowali w trzech grupach wiekowych. Każdy z uczestników miał prawo recytować dowolnie wybrany wiersz dotyczący historycznych wydarzeń i jego bohaterów.
Czteroosobowe jury pracujące pod przewodnictwem Alicji Kuklińskiej w składzie: Urszula Lewandowska, Wanda Juda i Barbara Rybińska miało trudny orzech do zgryzienia z wytypowaniem laureatów, gdyż wszyscy uczestnicy bardzo ładnie recytowali wybrane utwory.
Potwierdziła to w swojej ocenie przewodnicząca komisji konkursowej Alicja Kuklińska ze Zrzeszenia Nauczycieli Polskich i Związku Narodowego Polskiego, która dziękując za zaproszenie do oceny konkursowych zmagań przyznała, że dzieci były bardzo dobrze przygotowane.
– Gratuluję wszystkim dzieciom, bo bardzo pięknie przygotowały się do konkursu. Gratuluję również nauczycielom, którzy włożyli wiele pracy w przygotowanie swoich uczniów. Nie miałyśmy łatwego zadania, ponieważ wiersze były trudnie, dzieci bardzo dobrze przygotowane. Zgodnie z regulaminem konkursu, przy ocenie braliśmy pod uwagę następujące elementy recytacji: najważniejsza była interpretacja wiersza, intonacja głosu, zrozumienie utworu, co również wiąże się z interpretacją tekstu, a także gestykulacja. Ważna była dykcja, zapamiętanie tekstu i całokształt prezentacji, a więc to, czy uczeń się przedstawił, czy przedstawił tytuł wiersza i nazwisko autora – podkreśliła przewodnicząca przystępując do ogłoszenia wyników.
W grupie pierwszej, w której występowali uczniowie klas czwartych, piątych i szóstych, pierwsze miejsce przypadło Jacqueline Polakowskiej z klasy piątej szkoły Kardynała Stefana Wyszyńskiego. Drugie miejsce przypadło Peterowi Mulicy ze szkoły ks. Stanisława Cholewińskiego, a trzecie Olivii Łakomy ze szkoły Gen. Wł. Andersa. Wszyscy laureaci recytowali wiersz Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego “Sen żołnierza”. W tej grupie przyznane zostały wyróżnienia. Otrzymali je: Jakub Wasilik, Natalia Rak i Izabela Piekut.
Wśród uczestników z klas siódmych i ósmych zwyciężył Sebastian Szymański, uczeń klasy siódmej szkoły Gen. Andersa, który recytował wiersz Jana Lechonia “Przypowieść”. Drugie miejsce również przypadło uczniowi klasy siódmej szkoły Andersa Mateuszowi Koziarze, a trzecie Jakubowi Białkowskiemu, również uczniowi klasy siódmej szkoły im. Jana Matejki. Obydwaj laureaci recytowali wiersz Władysława Broniewskiego “Bohaterom Monte Cassino”. Wyróżnienia otrzymali: Ania Wolsza, Gabrysia Barnaś i Krzysztof Habrakiewicz.
W gronie licealistów jury najwyżej oceniło recytację Pauliny Bober, uczennicy drugiej klasy liceum szkoły Stefana Kardynała Wyszyńskiego, która bardzo sugestywnie deklamowała wiersz Gałczyńskiego “Pieśń o fladze”. Drugą lokatę zdobyła Katarzyna Ciesielska z klasy trzeciej liceum szkoły Mikołaja Kopernika za wiersz Kamila Baczyńskiego “Elegia o chłopcu polskim”. Trzecia lokata przypadła Paulinie Piaseckiej z klasy trzeciej liceum szkoły Jana Matejki za recytację wiersza “Monte Cassino”. Wyróżnieniami nagrodzeni zostali: Emilia Gilewicz, Nicole Szydłowski i Marcin Pęcak.
Laureaci otrzymali nagrody książkowe i dyplomy, które wręczyła dyrektor szkoły Wanda Penar. Wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni dyplomami uczestnictwa w imprezie zorganizowanej z okazji jubileuszu 35-lecia szkoły im. Generała Władysława Andersa.
– Bardzo się cieszę, że szkoła Władysława Andersa podjęła sie takiej inicjatywy i przygotowała konkurs recytatorski – wyznała przysłuchująca się oratorskim popisom młodzieży, prezes Zrzeszenia Nauczycieli Polskich Ewa Koch. – Są to teksty bardzo trudne, więc podziwiam młodych uczestników konkursu, bo deklamowali teksty wymagajace dużych umiejętności. Na tym polu duża rola jest rodziców, którzy przygotowali dzieci i nauczycieli, którzy starali się te teksty dobrze zinterpretować i wyjaśnić dzieciom ewentualnie niezrozumiałe fragmenty. Bardzo dobrze, że uczniowie chcą się uczyć. Uważam, że nasza młodzież spisała się bardzo dobrze i jeszcze raz wszystkim uczestnikom, nauczycielom, rodzicom i organizatorom serdecznie gratuluję i dziękuję – podkreśliła pani prezes.
Tekst i zdjęcia:
AB/NEWSRP
(Zdjęcia dostępne są na stronie: www.newsrp.smugmug.com)
