Chicago (Inf. wł., CST) - Po czterech latach kompletnego zastoju, wzrosły wyniki testów czytania w chicagowskich liceach publicznych. Aż w 83 proc. liceów rezultaty sprawdzianów czytania wyraźnie poprawiły się, natomiast nieznacznie pogorszyły się wyniki testów z matematyki.
Burmistrz Richard Daley - od 10 lat nadzorujący chicagowską oświatę publiczną z woli Legislatury stanowej - wyraził zadowolenie z rekordowo wysokich rezultatów z czytania w teście PSAT.
Burmistrz przypomniał, że władze oświaty położyły nacisk na polepszenie umiejętności czytania, ponieważ jest ono podstawą zdobywania wiedzy w innych dziedzinach.
Przyznał, że trochę go martwi spadek wyników z matematyki. Największe postępy odnotowało liceum Kennedy High School na południu miasta w pobliżu lotniska Midway, które w zeszłym roku znalazło się na liście szkół zagrożonych interwencją władz oświatowych z powodu bardzo niskich wyników.
W tym roku w liceum Kennedy H.S. aż o 20 procent uczniów więcej - w porównaniu z ubiegłym rokiem - czyta na wymaganym lub wyższym poziomie. Takich uczniów jest obecnie w liceum Kennedyego 48.3 procenta. Ogółem we wszystkich liceach publicznych Chicago liczba uczniów czytakjących na wymaganym lub wyższym poziomie wzrosła o 5 procent.
Najlepsze wyniki w skali całej oświaty publicznej uzyskali ośmioklasiści. Prawie 60 procent ośmioklasistów czyta na wymaganym poziomie lub powyżej tego poziomu wykazał stosowany w szkołach podstawowych test ISAT. Władze oświaty podkreślają, że takie rezultaty uzyskała rzesza uczniów, której 85 procent stanowią ubogie dzieci.
Znaczącą poprawę wyników testów czytania odnotowano w kilku liceach: South Shore, Taft, Senn i Lake View. (ao)
Redakcja
