Rezygnacje z nauki i wydalenia z chicagowskich liceów znalazły się na rekordowo niskim poziomie – wynika z raportu przedstawionego przez zarząd chicagowskiego szkolnictwa. Największą poprawę odnotowano wśród afroamerykańskich uczniów.
Jak wynika z raportu, w roku szkolnym 2017-18 procent uczniów chicagowskich szkół średnich, którzy zostali wydaleni z liceów lub zrezygnowali z nauki wyniósł 6,4 i był na historycznie niskim poziomie. W poprzednim roku szkolnym poziom rezygnacji i wydaleń wyniósł 7,1 proc.
Chwaląc się poprawą szkolnych statystyk, burmistrz Chicago Rahm Emanuel podkreślił, że największe postępy poczynili uczniowie afroamerykańscy. Poprawa w szkolnych statystykach nastąpiła, zdaniem Emanuela, dzięki programom zajęć pozalekcyjnych oraz dostępności mentoringu.
Prezes CPS, Janice Jackson oceniła, że praca mentorów i korepetytorów odgrywa kluczową rolę w spadku liczby uczniów przerywających naukę w liceach oraz zachęciła dorosłych, aby osobiście zaangażowali się w edukację licealistów.
(gd)
fot.Pixabay.com/CPS
Ewa Malcher
