W dniach 27-29 kwietnia br. odbyły się kolejne warsztaty historyczne dla uczniów i nauczycieli w ramach Przystanku Historia Instytutu Pamięci Narodowej, działającego przy Zrzeszeniu Nauczycieli Polskich w Ameryce. Tym razem Chicago gościło znakomitych edukatorów z warszawskiej centrali IPN – Karolinę Kolbuszewską i Sergiusza Kazimierczuka. Kolbuszewska to ceniona w Polsce organizatorka debat oksfordzkich, natomiast Kazimierczuk jako specjalista od historii Polski i Europy Wschodniej tworzy i organizuje wystawy.
Goście z IPN-u przeprowadzili u nas warsztaty historyczne dla uczniów w Szkole im. Księdza Stanisława Cholewińskiego , Szkole im. Małgorzaty Marii, Szkole im. Kazimierza Pułaskiego oraz Szkole im. Jana Kochanowskiego. Polonijni uczniowie mogli poszerzyć swoją wiedzę historyczną, a nauczyciele obserwować nowoczesne metody nauczania w edukacji historycznej. Warto zwrócić uwagę na interesujące tematy jakie były poruszane na zajęciach: „Życie w słoiku – opowieść o Irenie Sendler”, „Polacy ratujący Żydów pod okupacją niemiecką”, „Drogi do Niepodległej” oraz „Powstała, aby żyć”, warsztaty z wykorzystaniem mapy historycznej.
Osobne spotkania zostały również zorganizowane dla naszych pedagogów. Dla wygody nauczycieli odbyły się one w dwóch lokalizacjach – w siedzibie Zrzeszenia Nauczycieli Polskich w Ameryce oraz na południu w gościnnych progach misji ojców cystersów w Willow Springs. Nauczyciele podnosili swoje kwalifikacje zawodowe pracując nad ważnymi zagadnieniami: „Jak uczyć o niepodległości” i „Podebatujmy o niepodległości – debata oksfordzka w edukacji historycznej” oraz „Polacy ratujący Żydów w czasie okupacji niemieckiej”.
Uczestnicy warsztatów Wiktoria Bokun, wicedyrektor Szkoły im. Księdza Stanisława Cholewińskiego oraz Agata Pawłowska-Borek, dyrektorka Szkoły Języka Polskiego w Burr Ridge zgodnie podkreślały potrzebę takich spotkań i wielkie korzyści jakie wynoszą nasi pedagodzy po historycznych zajęciach z edukatorami. Z kolei Tadeusz Młynek, dyrektor Szkoły im. Małgorzaty Marii, która organizowała warsztaty dla uczniów przypomniał o aktualności tematów podczas tej edycji Przystanku Historia, i o tym, że rok 2018 został ustanowiony przez polskie władze rokiem Ireny Sendler.
Z całą pewnością spotkania w ramach Przystanku Historia IPN Chicago, dużo wnoszą do edukacji historycznej polonijnych placówek oświatowych. Koordynatorzy projektu – Helena Sołtys i Marek Adamczyk już zapraszają na kolejne zajęcia na początku czerwca. Tym razem gościć będziemy profesora Jana Wiktora Sienkiewicza, historyka sztuki i wybitnego znawcy artystów w Armii Andersa.
Tekst: Marek Adamczyk
Zdjęcia: Artur Partyka
Ewa Malcher
