Joanna Marszałek
Po raz pierwszy w historii chicagowskie kuratorium oświaty (Chicago Public Schools, CPS) prosi rodziców o ich opinię w sprawie kalendarza na następny rok szkolny. Jedna z opcji zakłada zbliżenie go do kalendarza szkolnego obowiązującego w innych okręgach i placówkach oświatowych – prywatnych, na przedmieściach i na chicagowskich uczelniach.
W liście wysłanym w czwartek 10 lutego do szkolnych rodzin szef chicagowskiej oświaty publicznej CPS Pedro Martinez poprosił o opowiedzenie się w ankiecie za jedną z dwóch opcji dotyczących kalendarza na rok szkolny 2022/23. Pierwsza opcja zakłada kalendarz podobny do obecnego, w drugiej rozpoczęcie roku byłoby przesunięte o tydzień wcześniej.
W pierwszej opcji nowy rok szkolny dla chicagowskich uczniów rozpoczynałby się w poniedziałek 29 sierpnia 2022 r., a kończył w środę 14 czerwca 2023 r. Koniec pierwszego semestru przypadałby tuż po świątecznej przerwie, w styczniu 2023 r.
Druga opcja zakłada zbliżenie kalendarza szkolnego w CPS do tych obowiązujących w innych szkołach – np. na przedmieściach i na lokalnych uczelniach. Rok szkolny zaczynały się wówczas w poniedziałek 22 sierpnia 2022 r., a kończył w środę 7 czerwca 2023 r. W tym przypadku pierwszy semestr kończyłby się przed przerwą świąteczną, 22 grudnia 2022 r. Ta opcja może bardziej odpowiadać rodzicom, którzy mają dzieci w różnych przedziałach wiekowych i w różnych szkołach.
W obu propozycjach rok szkolny rozpoczynałby się przed Świętem Pracy (Labor Day), które przypada zawsze w pierwszy poniedziałek września i zakłada 176 dni nauki dla uczniów, 12 dni szkoleń dla nauczycieli i dwa dni wywiadówek – jeden jesienią i jeden wiosną. W obu przypadkach w kalendarzu jest również dwutygodniowa przerwa świąteczna, tygodniowe ferie wiosenne i wolny tydzień w okolicy Święta Dziękczynienia.
Rodzice mogą wypowiedzieć się do 18 lutego do 5 pm. Oficjalna rekomendacja zostanie przekazana Chicagowskiej Radzie Edukacyjnej w marcu.
