Podczas szkolnego dyktanda dzieci dowiedziały się o bzdurach, które wypisywał nierzetelny kronikarz, a dorośli opisali arcytrudną historię przygotowań do superwakacji, które nie doszły do skutku.
Druga edycja dyktanda ortograficznego dla dzieci i dorosłych w Polskiej Szkole im. Czesława Miłosza w Schaumburgu odbyła się wieczorem w piątek 21 lutego 2020 roku, w Międzynarodowym Dniu Języka Ojczystego, w szkolnym audytorium Schaumburg High School, gdzie mieści się siedziba szkoły.
Do szkolnego konkursu po eliminacjach klasowych zakwalifikowało się 41 uczniów z klas piątkowych i sobotnich, od klasy piątej po maturzystów. Pomimo piątkowego terminu i regularnych zajęć szkolnych w sobotę, laureaci eliminacji z klas sobotnich stawili się w stu procentach, a z klas piątkowych na skutek dużego zainteresowania dołączyli również uczniowie z listy rezerwowej.
Dyktando dla dzieci opowiadało o kronikarzu, który oskarżył myszy o pożarcie Popiela i o mysiej wersji wydarzeń. Zadaniem dzieci było wstawić do wyrazu w tekście dyktanda właściwą ortograficznie literę.
Na dyktando ortograficzne dla dorosłych do szkolnego audytorium stawiło się dwunastu śmiałków: nauczycielki, mamy i ojcowie. Każdy, kto chciał wziąć udział w dyktandzie był zaproszony. Dorośli anonimowo napisali ze słuchu bardzo trudne dyktando traktujące o cudnych superwakacjach wysłużonym fiacikiem, które pozostały w sferze niespełnionych marzeń. Miłym zaskoczeniem tegorocznego dyktanda był udział rodziców, których dzieci uczęszczają do szkoły w sobotę.
Panie Małgorzata Boksa, mama Łukasza, ucznia klasy 7 sobotniej i Barbara Madej, mama Sebastiana z klasy 7 dały synom i innym rodzicom godny do naśladowania przykład, bo podobnie jak oni wzięły udział w dyktandzie.
Ogłoszenie wyników dyktanda ortograficznego dla dzieci, jak i dorosłych nastąpiło tydzień po konkursie, również w piątek wieczorem, 29 lutego, w szkolnym audytorium.
Najpierw wyróżnienia dostały dzieci, które zrobiły tylko 2 błędy: szóstoklasistki – Paulina Mider, Julia Szot, z klasy 7 piątkowej – Victoria Oleszczuk, z klasy 8 sobotniej – Aleksandra Strycharczuk oraz licealiści: Daniel Plewa i Jacob Popielnicki z klasy XI piątkowej.
Tytuł szkolnego mistrza ortografii 2020 otrzymał Michał Wojtaszek, który napisał dyktando bezbłędnie.
Laureatem II miejsca został piątoklasista Dominik Szaraniec, który zrobił tylko jeden błąd w wyrazie ,,bzdur”.
Z powodu nieobecności w dniu ogłoszenia wyników dyktanda, Dominikowi Szaraniec dyplom i nagrodę wręczyła osobiście dyrektor Anna Dunajewski podczas lekcji w sobotę, na forum klasy.
Wyrazy, które sprawiły dzieciom najwięcej kłopotu to: nierzetelny, zamierzchłych, pszeniczne, bukszpan, rozważałyśmy, ważyć.
Wśród dorosłych, po wnikliwym sprawdzeniu prac okazało się, że dyktando najlepiej napisała ,,Freedie” czyli Mirosława Stachowiak, o czym dowiedzieliśmy się po otwarciu zaklejonej koperty z danymi osobowymi w chwili ogłaszania wyników.
O wygranej nieobecną zwyciężczynię – Mirosławę Stachowiak w obecności uczestników dyktanda, telefonicznie poinformowała dyrektor Anna Dunajewski.
Najserdeczniejsze gratulacje zwycięzcom i uczestnikom dyktanda dla dzieci i dorosłych złożyły dyrektor szkoły Anna Dunajewski i prezes Małgorzata Szostek.
Laureaci otrzymali w nagrodę : książki, karty upominkowe, plecaki szkolne i torby z logo szkoły.
Dyktanda, podobnie jak w roku ubiegłym przygotowała i sprawdziła organizatorka, Jola Plesiewicz.
Sukces szkolnego dyktanda wśród dorosłych polegał na dużym zainteresowaniu i frekwencji indywidualnie zgłaszających się do konkursu nauczycieli i rodziców, otwartych na intelektualne wyzwania i doskonałą zabawę.
Tekst: Jola Plesiewicz
Zdjęcia: Dariusz Piłka
Jola Plesiewicz
