Moody´s Investors Service obniżył rating sektora szkolnictwa wyższego ze względu na malejącą liczbę przyjmowanych studentów, cięcia w wydatkach na utrzymanie uczelni i rosnące wątpliwości społeczeństwa wobec wartości wyższego wykształcenia. Moody´s Investors Service prowadzi międzynarodowe badania finansowe obligacji wystawianych przez instytucje komercyjne i rządowe.
Raport Moody´s wymienia szereg wyzwań finansowych, którym uczelnie próbują sprostać. Nastąpił zastój w dochodach amerykańskich rodzin, cięcia wydatków stanowych, spadek liczby uczniów szkół średnich i federalny impas budżetowy w sprawie finansowania badań naukowych i pomocy studentom. Na powyższe uniwersytety zareagowały podwyżką czesnego większą niż wskaźnik inflacji, co wywołało oburzenie rodziców, studentów i polityków. Tymczasem z federalnych danych wynika, że przeciętna wartość majątku amerykańskiej rodziny w ostatnich trzech latach zmalała o 39 proc.
Minionej jesieni liczba studentów przyjmowanych na wyższe uczelnie obniżyła się o połowę, a ponadto znacznej obniżce uległa rekrutacja do udziału w programach podyplomowych i zawodowych, które tradycyjnie stanowią główne źródło dochodów szkół wyższych. Obecnie mamy do czynienia z negatywną oceną opinii publicznej o szkolnictwie wyższym, pogłębianą przez bańkę mydlaną pożyczek studenckich i coraz trudniejszym dostępem do wykształcenia na uczelniach.
Wyższa edukacja to cenna, długoterminowa inwestycja, jednakże pogębiający się kryzys pożyczek studenckich i niekończące się podwyżki czesnego rodzą coraz poważniejsze wątpliwości opinii publicznej w kwestii potrzeby zdobycia wyższego wykształcenia.
Steve H. Tokarski,
wydawca
College downgraded
Moody’s Investors Service has downgraded its outlook for the higher education sector because of declining enrollment, government spending cuts, and growing public doubts over the value of a college education. Moody’s Investors Service provides international financial research on bonds issued by commercial and government entities.
Moody’s report outlines a range of financial challenges which now burden all institutions of higher learning: Stagnant family income, substantial state funding cuts, a demographic dip in the population of new high school graduates, and a federal budget stand off for research and student aid programs. The reaction of universities has been to increase tuition much faster than overall inflation; thus angering parents, students, and politicians. Federal data shows that the average American family’s net worth has declined 39 percent within the last three years.
Enrollment fell this fall in about half of the colleges and there has been sharp enrollment declines in graduate and professional programs which has traditionally been the main revenue sources for many institutions of higher learning. Now there is a growing negative public perception concerning the value of a college education in particular brought about by the student loan debt bubble and the diminishing affordability of higher education.
A college education remains a valuable long-term investment; however the growing student loan debt crisis and the endless tuition increases are raising public doubt as to the necessity for a college education.
Steve H. Tokarski,
Publisher
