Rodzice uczniów jednej ze szkół podstawowych w stanie Georgia są oburzeni. Podczas zajęć z matematyki dzieci zostały poproszone o wykonanie zadania, które w otwarty sposób przywołuje retorykę z czasów, kiedy niewolnictwo wciąż było w USA praktykowane. Rozpoczął się protest.
Uczniowie z podstawówki Beaver Ridge Elementary school w Norcross, w stanie Georgia otrzymali do rozwiązania zadanie o następującej treści:
„Na każdym z 3 drzew rośnie po 56 pomarańczy. Jeśli 8 niewolników rozpocznie zbieranie owoców w tym samym tempie, ile owoców uzbiera każdy z nich?”
To nie wszystko. W programie zajęć znalazły się inne zadania, w tym to, gdzie dzieci muszą obliczyć ile razy na tydzień niewolnik będzie bity, skoro dziennie jego pan karze go 2 razy.
Jeden z rodziców uczniów szkoły w Norcross w rozmowie z dziennikarzami telewizji WSB-TV wyjaśnił, że sprawa mu ogromną przykrość kiedy musi tłumaczyć swojemu 8-letniemu dziecku znaczenie takich słów jak niewolnictwo czy chłosta.
Nauczyciele tłumaczą, że powodem wprowadzenia kontrowersyjnych w treści zadań była próba połączenia zajęć z nauki o społeczeństwie z zajęciami z matematyki. Stąd nieporozumienie.
Rzecznik okręgowy w hrabstwie Gwinnett przyznał, że wprowadzenie zadań o wyżej wspomnianej treści do programu nauczania było błędem. Wszystko przez próbę zastosowania wielokierunkowego systemu nauczania. Okazuje się, że nie wszyscy zostali na niego przygotowani. Zwłaszcza uczniowie.
AS
Zobacz wideo:
