Polonijni nauczyciele mimo trwających wakacji szlifuj warsztat. 13 czerwca zakończyła się pierwsza sesja z dwuetapowego cyklu warsztatów językowych. Prowadzili ją wykładowcy z Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.
Zajęcia były prowadzone w siedzibie Związku Nauczycieli Polskich w Chicago przez doświadczonych specjalistów i wykładowców Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego: dr Wiolettę Próchniak – dyrektor studiów podyplomowych oraz dr Magdalenę Smoleń-Wawrzusiszyn.
Warsztaty powstały jako satelitarny projekt studiów podyplomowych KUL dla nauczycieli szkół polonijnych w Chicago. Ich pomysłodawczynią była obecna wiceprezes Zrzeszenia Nauczycieli Polskich w Ameryce Anna Rosa. Spodobały się jej metody i sposoby prowadzenia zajęć w amach stduió podyplomoowych, pomysłem więc zainteresowała prezes Zrzeszenia Nauczycieli Polskich Ewę Koch. Po wspólnym spotkaniu przedstawicieli ZNP i Szkoły Języka Polskiego dla Obcokrajowców przy KUL – zapadła decyzja. Tak zrodził się pomysł większego projektu warsztatów skierowanych do nauczycieli języka polskiego w Chicago.
Przedstawiciele KUL opracowali wstępny projekt, który złożony w Ministerstwie Edukacji Narodowej, uzyskał akceptację i przychylną ocenę. W ten sposób można było wygospodarować pieniądze na zorganizowanie przedsięwzięcia w Chicago.
Przygotowany przez dr Magdalenę Smoleń-Wawrzusiszyn oraz dr Wiolettę Próch niak plan zajęć został przedstawiony w ZNP i stąd rozesłany, jako propozycja dokształcania, do wszystkich nauczycieli polonijnych. Spotkało się to z wyjątkowo przychylnym odzewem w gronie chicagowskich polonistów. Na 30 miejsc warsztatowych zgłosiło się 35 osób.
Warsztaty okazały się bardzo przydatne. Wykładowczynie z KUL nie tylko przygotowały materiały dydaktyczne, lecz także chętnie dzieliły się swoją wiedzą z zakresu sposobów i metod nauczania. Inspirowały do innowacyjnych sposobów podchodzenia do dwujęzycznych uczniów, zachęcały nauczycieli do dalszego samorozwoju.
Jak podkreśliła Anna Rosa: ” Nauczyciele polscy otrzymali przysłowiową wędkę, której mądre używanie, zaprocentuje w jakości prowadzonych zajęć z dziećmi, dla których język polski jest językiem obcym”.
Miłym momentem ostatniego spotkania było wręczenie podziękowaniami wykładowczyniom i wspólne zdjęcie. Kolejną sesję warsztatów zaplanowano na sierpień.
Tekst i zdjęcia Dariusz Lachowski
